Vrijstellingen informatica?

[Snakehit]

http://www.hogent.be/studeren/thema/wet_tech/tin.htm

Dit ga ik volgen binnen 2 jaar volgens mij moet dat te doen zijn met de kennis die ik nu opgedaan. Ik zit momenteel in de richting elektrotechniek.

[Kemblin]

khad deze thread vorig jaar gezien en nu ist aan mij...

Kzit namelijk erg hard te twijfelen tussen unif of hoge school, kzie de verschillen niet goed in. Wat ik graag zou willen doen is software applicaties schrijven, c++, perl, php, maar ook mysql en die toestanden intereseren mij wel. Waar krijgt ge dus het meeste van dit en waar zal je op het einde van je studie er het meeste van af weten?

[stephan]

heeeeel bondig :

unif = theorie
hoge = praktijk


ik heb vorig jaar univ gedaan (wel geen informatica maar TEW) en het zei me uiteindelijk echt niets... je moet echt suuuperveel van buiten blokken en dat je je afvraagt "why the hell" moeten we dit kennen... daarom dat ik dit jaar MCT doe in kortrijk. Hoewel ik nog steeds veel lessen mis (door omstandigheden ) doe ik dit toch zoveel liever dan univ. Je weet tenminste wat je aan het doen bent en na "iets geleerd" te hebben weet je ook wat je kan... Vooral omdat je alles ook in praktijk kan omzetten...

Als je meer info wilt over MCT zelf pm me dan of reply hier

ciao
s

[Sensei Zeon]

Ik doe informatica / ICT aan het LUC (binnekort Universiteit Hasselt) tot nu toe is het niet echt theoretisch geweest, het is Java CLI en C dat we tot nu toe gezien hebben van programmeer talen, de wiskunde is echt KLOTE (ik ben er nu voor aant leren en het gaat niet ).
Dan is er ook ngo een allerlei vakje, eerste trimester was het office en HTML, javascript, awk en bash scripting, nu 2e trim is het LaTeX, BibTeX, cvs, svn, vss, perl, doxygen

en volgend trimester is het oa een pseudo assembly taal schrijven

Je moet bij al de vakkeen ook wat theorie kennen, wat niet zo is op de hogeschool, maar over het algemeen valt dat goed mee.

[Sub Zero]

Ik zit nu in m'n 2e jaar ICT op de kaho in gent. Hogeschool dus. En ik ben echt tevreden van de richting. Niet echt overdreven theorievakken, geen dingen waarvan je denkt waar in godsnaam ga ik dat ooit gebruiken. De meeste dingen zijn nogal to the point. Qua algemene vakken overdrijven ze niet echt. Wiskunde, mechanica, wat talen, elektriciteit, elektronica, ethiek, ... Valt goed mee. Als je niet graag theorie doet, pak dan geen unief

Cheers

[Akira]

De meeste dingen zijn nogal to the point. Qua algemene vakken overdrijven ze niet echt. Wiskunde, mechanica, wat talen, elektriciteit, elektronica, ethiek, ... Valt goed mee. Als je niet graag theorie doet, pak dan geen unief

vindt ge ook niet dat er op niets verder ingegaan wordt, kvind het wat te algemeen wat ze geven. Als je afstudeert in ict kan je vanalles wat maar moet je zelf nog zorgen dat je in 1 vak gespecialiseerd zijt.
Alhoewel ik dit nie echt erg vind, en het graag doe!
ik kan achter me studies nog kijken voor meer specialisatie in een bepaalde richting

[ubremoved_539]

Als je afstudeert in ict kan je vanalles wat maar moet je zelf nog zorgen dat je in 1 vak gespecialiseerd zijt. Alhoewel ik dit nie echt erg vind, en het graag doe!

Als je afgestudeerd bent ken je niets... geloof me ! De eerste maand dat je gaat werken leer je meer dan je hebt gezien in je ganse studieperiode (besef dan ook dat je daar enigsinds een keuze maakt voor je verdere carriere).

[Kartouch]

Als je afgestudeerd bent ken je niets... geloof me ! De eerste maand dat je gaat werken leer je meer dan je hebt gezien in je ganse studieperiode (besef dan ook dat je daar enigsinds een keuze maakt voor je verdere carriere).

't klinkt inderdaad nogal tegenstrijdig maar op de dag dat je afgestudeerd bent, de slimste leerling was ben je nog steeds ... den domste werknemer.

Mijn eerste dag op het werk: OS2 en Mainframe. Ik had verdorie Windows, Unix en Vax/VMS gekregen maar wat ze mij daar voorschotelden was echt wel nieuw. Enfin, de eerste maanden leert ge dus echt pakken nieuwe dingen en kunt ge al die zware wiskunde meteen vergeten.

[meon]

Als je afgestudeerd bent ken je niets... geloof me ! De eerste maand dat je gaat werken leer je meer dan je hebt gezien in je ganse studieperiode (besef dan ook dat je daar enigsinds een keuze maakt voor je verdere carriere).

Ik kan r2504 enkel beamen. Ik heb C-MD gedaan ( www.c-md.be ) en heb het idee dat ik het laatste half jaar dat ik werk meer heb geleerd dan de voorbije 4 jaar samen ...

[Snakehit]

dat is altijd zo hé
bekijk een stage... in die periode leer je 10x meer en sneller dan op een school. Ik voel het toch zo aan... als er in school een leraar of docent zegt dat je het zo moet doen, zal je het wel zo doen ook de volgende keer maar als uw werkgever daar plotseling roept van tis helemaal verkeerd hé, zal je minder kunnen lachen... enkel de stress die het al meebrengt van ik mag niet falen vergroot al uw intresse om niet te mislukken. Zo denk ik er toch over.

Mvg,
Snakehit

[Akira]

enkel de stress die het al meebrengt van ik mag niet falen vergroot al uw intresse om niet te mislukken.

u bedoelt?

[Sub Zero]

Hij bedoelt volgens mij dat je er op je werk meer je koppeke bij houdt dan gewoon op school. En dat je daar sneller/vlugger de dingen leert doen.

Cheers

[Snakehit]

Bedankt voor de betere verwoording Sub_Zero

[Kemblin]

bedankt voor de reacties

tis misschien een domme vraag maar is het zo dat je op unif meer leert en dan ook meer over je gekozen onderwerp zal weten of is hier niks van waar?

kortom waar wordt ge het beste in u vak?

[Sensei Zeon]

Unief is meer gericht op de wetenschap informatica dan met "informatica" zelf.
De eerste les die je krijgt wordt er gezegd: een computer heeft evneveel met informatica te maken als een rekenmachiene met wiskunde, het is alleen een hulpmiddel.
Er wordt dus theoretischer omgesprongen met alles, zo zijn bv de examens op papier ipv op pc (ook de programmeer examens).
Dus het hangt van uw vak af dat je wil, als het programeren is, zou ik zeggen; unief, is het meer serverbeheer ofzo: hoge school.

[CueBoy]

als het programeren is, zou ik zeggen; unief,

Huh ? Echt ?
Toch niet in "mijn tijd" hoor... Een graduaat (jaja, toen spraken we nog van graduaten ) was praktijkgericht, en een universiteitsopleiding meer op theorie en algemene ontwikkeling.
Ik heb dan ook meer als eens een universitair geschoolde collega gehad waarvoor logisch, gestructureerd denken (tbv. het schrijven van een programma) een onmogelijke opgave bleek, terwijl dit voor een gegradueerde geen ongekende materie was - want aangeleerd.

PS. een annekdote : voor al diegenen die ooit op een mainframe hebben gewerkt (MVS) is TSO geen onbekende... ooit gaf ik een uitleg waarin ik de volgende zinsnede gebruik "dan gaan we naar 3.4" (wat ergens een optie was in TSO)...
En wat typt mijn universitair geschoolde collega ?
Juist ja : "driepuntvier"

[NuKeM]

bedankt voor de reacties

tis misschien een domme vraag maar is het zo dat je op unif meer leert en dan ook meer over je gekozen onderwerp zal weten of is hier niks van waar?

kortom waar wordt ge het beste in u vak?

Dat hangt eigenlijk volledig van jezelf af

Op de unief zal je misschien wel meer zien, maar meer is niet altijd beter (of leuk). Ik heb gehoord dat de meeste universitairen na hun studies misschien maar 20% van wat ze geleerd hebben ook echt gebruiken...

[Kartouch]

Ook ik heb mijn graduaat gedaan en werk in een bedrijf waar ook veel universitairen een plaatsje hebben.

Wat doen universitairen bij ons ???
=> De behoefte van de klant vertalen naar een applicatie
=> Vergaderingen afschuimen en verslagjes maken in word
=> Opvolgingen en ramingen maken in Excel
=> Planningen maken in MS Project

Wat doen de niet universitairen bij ons
=> De applicatie die de universitaire beschreven heeft vertalen naar een programma
=> Dit programma testen
=> Zorgen dat dit programma in de produktie-omgeving zijn werk doet
=> Performantieverbeteringen op alle mogelijke niveaus
=> Alle technische issues uitvlooien


Dus als je met MS Office wil werken ga je naar de unief alle theorie blokken maar als je de techneut wil uithangen is het graduaat de place to be.

Natuurlijk moet je dit allemaal nuanceren. Dit is misschien een wel heel zwart-witte voorstelling maar dit is waar het in het bedrijfsleven waar ik zit toch al 8 jaar de trend.

Wat ik eigenlijk doe ??? Ik ben technisch analist (bijna technical application engineer) in een mainframe omgeving. Mijn verder loopbaantraject zie ik vooral in de richting van systeembeheer (mainframe/Unix/NT)

Bon, voor velen van jullie is de mainframe wellicht een prehistorische machine maar die machine kan ook met html, xml, java, ... en dergelijke overweg.

[Sensei Zeon]

Cueboy, ik kan enkel mijn visie zeggen die ik merk als 1e jaars universiteitsstudent en vergelijken gaat eigelijk vrij moeilijk, dat is vooral via irc enzo, dus ik kan helemaal verkeerd zijn. En uiteraard wordt dit gekleurd door de profs die die uitleg geven .

[The_Borg]

Ik doe voor de moment mijn 2de jaar MCT in Kortrijk. Het is een lichte, niet te zware richting, met redelijk gemixte lessen. Buiten af en toe een project om even op te stressen (voor de moment een simpele mmorpg in java maken, dmv van server en client app, met jsp als ondersteunende website), valt de richting goed mee. Ik heb ook het gevoel dat ik meer op de werkvloer zal leren dan dat ik ooit in de 2,5 jaar (semester stage) MCT zal doen.

[PowerSoft]

Ik doe voor de moment mijn 2de jaar MCT in Kortrijk. Het is een lichte, niet te zware richting, met redelijk gemixte lessen. Buiten af en toe een project om even op te stressen (voor de moment een simpele mmorpg in java maken, dmv van server en client app, met jsp als ondersteunende website), valt de richting goed mee. Ik heb ook het gevoel dat ik meer op de werkvloer zal leren dan dat ik ooit in de 2,5 jaar (semester stage) MCT zal doen.

das dan ook de bedoeling van deze richting he je krijgt van alles een basis en wil je verder dan moet je het zelf uitzoeken, zonder basis ook geen specialisatie zeker

[Genghis]

Ik doe momenteel mijn eerste jaar in IMS (Informatie management & systemen) in Mechelen.
Mijn grootste vakken zijn bedrijfskunde (practicum en theorie), dan programmeren (C). Ik heb natuurlijk ook eerst programmalogica gekregen, dat was wel fun.
Ik heb ook databases theorie, databases SQL, Access.
Webtechnologie hebben we ook, nu enkel html, javascript en css, maar in 3de jaar zien we asp.
We hebben ook vakken als public speaking, frans, engels, schriftelijke vaardigheden, maar dat zijn maar 1 of 2-uursvakjes.

Volgend jaar ga ik Java en VB zien, en natuurlijk nog een berg aan andere dingen, maar dat zie ik -hopelijk- volgend jaar wel.

Waarom rept ge met geen woord over netwerken? Das wa de KHM beschouwt als hun paradepaardje (in samenwerking met cisco). In het eerste is da miniem, ma ik kan u verzekeren da het in het 2de en 3de gene kak is zenne.

[Sh@rpEye]

Waarom rept ge met geen woord over netwerken? Das wa de KHM beschouwt als hun paradepaardje (in samenwerking met cisco). In het eerste is da miniem, ma ik kan u verzekeren da het in het 2de en 3de gene kak is zenne.

omdat die cisco nen hoax is ...

ge krijgt inderdaad in et tweede en derde wa meer netwerken en ge ziet wel veel, maar uitleg? how maar

alles op uzelf en als ge dan uiteindelijk afstudeerd blijkt da ge geen echt cisco certificaat hebt en ge dus nog is een exaam moe gaan afleggen om da om te zetten...

dan zwijg ik nog over de niet goed gesyncroniseerde lessen tussen de drie verschillende docenten ... en et feit da ene ervan dringend bijles nodig heeft (hij doet wel zijn best, da moek toegeven)

dan nog het feit da den ham IMS profileerd als een algemene IT richting, waarom gaan ze dan ZO diep in netwerken????

nene, den ham heeft nog een koppel jaar werk om alles deftig op poten te zetten...

[ubremoved_539]

en et feit da ene ervan dringend bijles nodig heeft (hij doet wel zijn best, da moek toegeven)

Het probleem bij docenten is dat ze absoluut geen praktijk ervaring hebben in een commerciele bedrijfs omgeving. In het beste geval speelt je docent tijdens/na zijn uurtjes nog wat met netwerken, maar dit blijft een educatieve omgeving.

Het feit dat hij dus zijn best doet is al heel positief. Ik geef soms aan mijn ex docenten nog cursus (kwestie van hun op de hoogte te houden), echter sommigen vinden dit allemaal maar te veel moeite en volgen de lessen dan ook niet. Spijtig dat er niet echt een verloningssysteem aan vast zit voor zij die hun job wel ernstig doen.

Zoals eerder al vermeld, als je van school komt ken je niets... in het beste geval heb je een goede basis.

[NuKeM]

En doctoreren, heeft iemand daar ervaring mee?

[Kemblin]

Hey hier benk weer

Nog wat aan het twijfelen geweest maar ik denk toch te kiezen voor de informatica aan de UA. Nu is mijn vraag of dit te doen valt met 66% voor wis in een 6u wis richting.

Ik zou ook willen weten of ge ook effectief kunt programeren als ge UA buitenkomt en wat ge algemeen allemaal kunt??

Aan de kdg in antwerpen hebben ze mij verteld dat je om in c te programeren naar de unif moet en dat men in de hoge school vooral met java werkt. Ik heb echter gehoord dat men op de UA de programeertaal oberon aanleert. Nu heb ik gelezen dat wem (op dit forum) ook informatica aan de UA volgt. "Zou wem zo vriendelijk willen zijn om de kwestie oberon <=> c even uit te leggen aub "

[airzimmy]

Hey hier benk weer :)

Nog wat aan het twijfelen geweest maar ik denk toch te kiezen voor de informatica aan de UA. Nu is mijn vraag of dit te doen valt met 66% voor wis in een 6u wis richting.

Ik zou ook willen weten of ge ook effectief kunt programeren als ge UA buitenkomt en wat ge algemeen allemaal kunt??

Aan de kdg in antwerpen hebben ze mij verteld dat je om in c te programeren naar de unif moet en dat men in de hoge school vooral met java werkt. Ik heb echter gehoord dat men op de UA de programeertaal oberon aanleert. Nu heb ik gelezen dat wem (op dit forum) ook informatica aan de UA volgt. "Zou wem zo vriendelijk willen zijn om de kwestie oberon <=> c even uit te leggen aub :P"

Mijn idee, probeer het eens, vaak zeggen ze dat uwe wiskunde niet voldoende was maar soms ontwikkelen mensen zich zo dat ze er toch gemakkelijk lukken.

Denk ook niet in C of oberon of java, de kans is redelijk bestaande dat je met nog iets anders zal werken wanneer je dat diploma in handen hebt ...

[ph4t]

Hey hier benk weer

Nog wat aan het twijfelen geweest maar ik denk toch te kiezen voor de informatica aan de UA. Nu is mijn vraag of dit te doen valt met 66% voor wis in een 6u wis richting.

Ik zou ook willen weten of ge ook effectief kunt programeren als ge UA buitenkomt en wat ge algemeen allemaal kunt??

Aan de kdg in antwerpen hebben ze mij verteld dat je om in c te programeren naar de unif moet en dat men in de hoge school vooral met java werkt. Ik heb echter gehoord dat men op de UA de programeertaal oberon aanleert. Nu heb ik gelezen dat wem (op dit forum) ook informatica aan de UA volgt. "Zou wem zo vriendelijk willen zijn om de kwestie oberon <=> c even uit te leggen aub "

In eerste jaar krijg je enkel oberon en een kleine inleiding in C++. Oberon ga je enkel in 1ste jaar gebruiken en daarna nooit meer.
In 2de jaar krijg je in eerste semester C++. In tweede semester krijg je een groot project (groepen van 5 mensen) die je in C++ (en Java) ga doen.
Dus je krijg cursusen enkel van Oberon en C++. Andere talen die je nodig zou hebben moet je zelf leren.

Door bachelor/master systeem gaan ze iets veranderen dus ik weet niet hoe dat nu juist zit.